„Împreună pentru un Viitor Incluziv – Sprijin și oportunități pentru copiii și tinerii cu CES”

Cod SMIS: 342782
Program: Programul Educație și Ocupare (PEO) 2021–2027
Fond: Fondul Social European Plus (FSE+)
Perioada de implementare: 01 februarie 2026 – 31 ianuarie 2028 (24 luni)
Lider de parteneriat: Centrul Școlar de Educație Incluzivă Roșiori de Vede
Partener: Filiala Asociației Se Poate

Despre proiect

Proiectul „Împreună pentru un Viitor Incluziv – Sprijin și oportunități pentru copiii și tinerii cu CES” urmărește îmbunătățirea accesului la educație și dezvoltarea unor servicii integrate de sprijin pentru copiii și tinerii cu cerințe educaționale speciale (CES), contribuind la incluziunea educațională și socială și la prevenirea abandonului școlar.

Obiectivul general

Îmbunătățirea accesului și participării la educație prin dezvoltarea serviciilor de sprijin specializate pentru:

• 105 copii și tineri cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale;
• 30 părinți, reprezentanți legali, tutori sau facilitatori;

din regiunea Sud-Muntenia.

Obiectiv specific

Proiectul contribuie la realizarea obiectivului specific ESO4.6 al Programului Educație și Ocupare, care vizează promovarea accesului egal la educație și formare de calitate, favorabilă incluziunii, precum și creșterea accesibilității pentru persoanele cu dizabilități.

Grup țintă

Beneficiarii direcți ai proiectului sunt:

• 105 elevi cu cerințe educaționale speciale din învățământul preuniversitar;
• 30 părinți, reprezentanți legali, tutori sau facilitatori implicați în procesul educațional al copiilor.

Bugetul proiectului

• Valoare totală: 2.784.317,95 lei
• Finanțare nerambursabilă: 2.749.742,82 lei
• Finanțare: Fondul Social European Plus (FSE+), prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

Obiective specifice

Proiectul urmărește atingerea următoarelor obiective specifice:

O.S.1. Modernizarea infrastructurii educaționale prin dotarea Centrului Școlar de Educație Incluzivă cu echipamente și tehnologii asistive, aparatură plurisenzorială, materiale didactice adaptate, platforme educaționale accesibile și amenajarea unor camere-resursă destinate sprijinului educațional și psihopedagogic.

O.S.2. Furnizarea de servicii și resurse educaționale specializate pentru 105 elevi cu cerințe educaționale speciale, prin consiliere psihopedagogică, terapie logopedică, stimulare senzorială, intervenții personalizate și activități educaționale adaptate, contribuind la prevenirea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii.

O.S.3. Consolidarea sprijinului pentru familii prin organizarea de grupuri de suport, activități de consiliere și socializare dedicate unui număr de 30 de părinți, reprezentanți legali, tutori sau facilitatori, pentru a întări colaborarea dintre familie și școală și pentru a facilita integrarea educațională și socială a copiilor.

O.S.4. Promovarea incluziunii sociale și educaționale a celor 105 elevi cu CES prin activități de educație prin artă și cultură, ateliere nonformale, activități outdoor și recreative, care sprijină dezvoltarea personală, socială și educațională și cresc motivația pentru învățare.

O.S.5. Asigurarea sustenabilității rezultatelor proiectului prin dezvoltarea unui model educațional transferabil, bazat pe sprijin individualizat și pe colaborarea cu instituții din domeniul culturii, sportului și audiovizualului, astfel încât bunele practici să poată fi valorificate și replicate la nivel local, regional și național.

Activitățile proiectului

Pentru atingerea obiectivelor propuse, proiectul include următoarele activități:

Activitatea 1. Managementul proiectului

Asigurarea implementării eficiente a proiectului prin coordonarea activităților, monitorizarea progresului, gestionarea resurselor financiare și administrative, raportarea către finanțator și respectarea cerințelor Programului Educație și Ocupare.

Activitatea 2. Informare, publicitate și vizibilitate

Derularea activităților de comunicare și promovare a proiectului, în conformitate cu regulile de vizibilitate ale finanțatorului. Activitatea include realizarea comunicatelor de presă, materiale informative, promovarea online și informarea publicului cu privire la obiectivele, activitățile și rezultatele proiectului.

Activitatea 3. Îmbunătățirea accesului la educație prin dotarea infrastructurii

Această activitate urmărește modernizarea infrastructurii educaționale dedicate copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale prin:

• înființarea și dotarea camerelor-resursă pentru suport educațional și psihopedagogic;
• achiziționarea de echipamente și tehnologii asistive;
• dotarea cu materiale și mijloace didactice adaptate diferitelor tipuri de dizabilități;
• adaptarea platformelor educaționale pentru accesibilizarea procesului de învățare;
• achiziționarea de echipamente și aparatură plurisenzorială, inclusiv echipamente sportive adaptate.

Activitatea 4. Servicii integrate de sprijin pentru copiii și tinerii cu CES

Activitatea este dedicată dezvoltării cognitive, sociale, emoționale și fizice a beneficiarilor și include:

• înscrierea, selecția și monitorizarea grupului țintă;
• servicii de sprijin educațional și consiliere psihopedagogică;
• terapie logopedică;
• activități de kinetoterapie și stimulare senzorială;
• organizarea Laboratorului de inovare civică;
• organizarea Laboratorului de eco-inovare;
• grupuri de suport, consiliere și socializare pentru părinți, tutori, facilitatori, cadre didactice și personal implicat în procesul educațional.

Activitatea 5. Promovarea educației prin cultură, artă și sport

Proiectul dezvoltă activități nonformale care contribuie la incluziunea socială și dezvoltarea personală a copiilor și tinerilor cu CES prin:

• ateliere de educație prin artă și cultură;
• activități creative și experiențiale;
• activități sportive adaptate;
• colaborări și parteneriate cu instituții și organizații din domeniul culturii, sportului și sectorului audiovizual;
• dezvoltarea unor inițiative creative și interactive care facilitează participarea activă și integrarea socială a beneficiarilor.

Contribuția Filialei Asociației Se Poate

În calitate de partener al proiectului, Filiala Asociației Se Poate contribuie în mod direct la implementarea activităților nonformale și de incluziune socială, prin organizarea atelierelor educaționale, activităților de educație prin artă și cultură, laboratoarelor de inovare civică și eco-inovare, precum și prin implicarea în activitățile de informare, vizibilitate și colaborare cu parteneri din domeniul cultural și educațional. Aceste intervenții urmăresc dezvoltarea competențelor personale și sociale ale copiilor și tinerilor cu CES și facilitarea participării lor active la viața școlară și comunitară.

Rolul Filialei Asociației Se Poate

În calitate de partener al proiectului, Filiala Asociației Se Poate contribuie la implementarea activităților dedicate dezvoltării personale și sociale a copiilor și tinerilor cu CES, prin:

• organizarea atelierelor educaționale și nonformale;
• dezvoltarea activităților de educație prin artă și cultură;
• implicarea în laboratoarele de inovare civică și eco-inovare;
• sprijinirea activităților de comunicare și vizibilitate;
• colaborarea cu instituții și organizații pentru dezvoltarea de inițiative incluzive și creative.

Rezultate așteptate

Prin implementarea proiectului se urmăresc:

• modernizarea infrastructurii educaționale dedicate copiilor cu CES;
• sprijinirea a 105 copii și tineri prin servicii educaționale și terapeutice specializate;
• sprijinirea a 30 de părinți și tutori prin activități de consiliere și grupuri de suport;
• dezvoltarea competențelor sociale, personale și educaționale prin activități culturale, artistice și experiențiale;
• creșterea incluziunii școlare și sociale și prevenirea abandonului școlar.

Metodologia privind identificarea și selectarea grupului țintă a proiectului: 

Comunicat de presă proiect:

Ianuarie 2026 – Anunț selecție experți proiect

„Împreună pentru un Viitor Incluziv – Sprijin și oportunități pentru copiii și
tinerii cu CES”, cod MySMIS2021/SMIS2021+ 342782, depus în cadrul Programului Operațional Educație și Ocupare 2021 – 2027, (FSE+), Apel de proiecte PEO/548/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A33 – Incluziunea
copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale – Regiuni mai putin dezvoltate.

Filiala Asociației Se Poate angajează experți în vederea implementării proiectului cu titlul „Împreună pentru un Viitor Incluziv – Sprijin și oportunități pentru copiii și tinerii cu CES”, cod MySMIS2021/SMIS2021+ 342782, depus în cadrul Programului Operațional Educație și Ocupare 2021 – 2027, (FSE+), Apel de proiecte PEO/548/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A33 – Incluziunea
copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale – Regiuni mai putin dezvoltate.

Informații despre proiect:
Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și a participării grupurilor dezavantajate la educație, Obiectiv specific ESO4.6. Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și îngrijirea timpurie, continuând cu educația și formarea generală și profesională până la învățământul terțiar, precum și educația și învățarea în rândul adulților, inclusiv prin facilitarea mobilității în scopul învățării pentru toți și a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități (FSE+).

Durata de implementare a proiectului: 24 de luni

În acest context, Filiala Asociatiei Se Poate invita candidații interesati, care considera ca îndeplinesc criteriile de recrutare anexate la acest anunț, sa îsi depună candidaturile în vederea evaluării, selectării si angajării ulterioare pe urmatoarele posturi:

Coordonator proiect – 48 de ore/ lună pe o perioadă de 24 luni- 1 post
Responsabil financiar – 48 de ore/ lună pe o perioadă de 24 luni- 1 post
Responsabil achizitii – 20 de ore/ lună pe o perioadă de 3 luni- 1 post
Expert grup tinta – 58 de ore/ lună pe o perioadă de 24 luni- 1 post
Responsabil activitate nonformală – 46 de ore/ lună pe o perioadă de 24 luni- 1 post
Expert ateliere nonformale – 32 de ore/ lună pe o perioadă de 23 luni- 2 posturi
Expert dezvoltare parteneriate – 25 de ore/ lună pe o perioadă de 13 luni- 1 post

Profilele detaliate ale acestor posturi se regăsesc în documentul anexat: „Centralizator activități experții” Proiect „Împreună pentru un Viitor Incluziv – Sprijin și oportunități pentru copiii și tinerii cu CES”, SMIS 342782

Important!!

Persoanele nominalizate pentru ocuparea functiilor in proiectele finantate prin PEO nu pot avea calitatea de sot/sotie sau ruda ori afin, până la gradul 2 inclusiv, cu persoane angajate in cadrul AM PEO/PIDS sau în cadrul oricarui OI delegat pentru gestionarea PEO/PIDS (functionari publici sau personal contractual)

Pentru asumarea respectarii conduitei profesionale impartiale, neuter și obiective, după finalizarea procesului de recrutare, fiecare persoană nominalizată va semna o Declarație cu privire la conduita profesională în cadrul proiectelor finanțate prin PEO 2021-2027

Calendar:

Depunerea candidaturilor de catre cei interesati se poate face pana la data de 31.01.2026, ora 23:59.

Documentele care constituie dosarul initial de candidatura sunt:

• CV-ul (in format Europass) în limba română, indicând funcția/rolul în proiect, datate şi semnate de către titulari pe fiecare pagină.

• Diplome, certificate, adeverințe, contracte de muncă, fișe de post etc. care să ateste informațiile prezentate în CV-uri, referitoare la condiţiile de studii şi experiența profesională specifică necesare pentru ocuparea funcției în proiect”

Documentele care constituie dosarul initial de candidatura vor fi transmise în format electronic (pdf), la adresa de email: contact@filialasepoate.ro.

Selecția finală va avea loc în urma analizei și evaluării dosarelor, iar persoanele selectate vor fi contactate pentru interviu.

Detalii de contact:

Filiala Asociației Se Poate

o Adresa: Str. Carpați, bl.403, Rosiori de Vede, Romania

o Tel: +40 770 788 000

o Email: contact@filialasepoate.ro

Profilele posturilor vacante în vederea implementării proiectului

Îmbunătățirea serviciilor publice prin dezvoltarea profesională a angajaților din companiile publice municipale”, ID Mysmis: 312170, depus în cadrul Programului Operațional Educație și Ocupare 2021 – 2027, Apel de proiecte: PEO/78/PEO_P9/OP4/ESO4.7/PEO_A36 – “Ține pasul” – Regiuni mai putin dezvoltate